在今天我意识到声音是一种信息,文字也是一种信息。
当我在解决听力问题时,我应当注重的是声音的记忆,而在读书时,我更应该注重的是文字的书写。
之后再把两种东西联系起来。
IwanttoexplainwhysomepeoplespeakEnglishbutnotbeabletowrite.
thesituationhavetwo,onecanspeakEnglishbutnotbeabletowrite,theothercanwritebutnotbeabletospeakEnglish.
thereasonhavethese,somepeopleonlygraspedtheinformationofvoice,theothersonlygraspedtheinformationoftext.
SothatweshouldapartlearnSpokenEnglishandwrittenwords.
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